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2018年教师招聘考试每日一练163期答案(视频版)

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来源:中公网校    发布时间:2019-02-17 09:28:09   点击量:

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析:发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。学生的讨论会产生多种答案,体现的是发散思维。

2.【答案】A。中公讲师解析:引起无意注意的条件有客观条件和主观条件,教室环境是客观条件,过于花哨的刺激物容易引起学生的无意注意。

3.【答案】B。中公讲师解析:对活动目的、任务的理解容易引起人的有意注意。

4.【答案】A。中公讲师解析:想象有预见功能、补充功能和替代功能。预见功能指想象能预见活动的结果,指导人们活动进行的方向。

5.【答案】D。中公讲师解析:平视书本的时候和斜视书本的时候,在我们的视网膜成像不同,但是我们对这本书的知觉不变为形状恒常。

6.【答案】C。中公讲师解析:遗忘的理论有一种干扰说。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除,记忆就能恢复,而记忆痕迹不会消退。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后摄抑制是后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。早晨起来学习效果好是因为早晨之前在睡觉,没有前摄抑制,只有倒摄抑制。而有些同学喜欢晚上睡觉之前学习,是因为晚上睡觉前只有前摄抑制,而没有倒摄抑制,因为学过之后就睡觉了。也就是说早晨和晚上只受到前摄抑制或后摄抑制其中一种的干扰,而一天中间学习的材料既受到前摄抑制,又受到后摄抑制的干扰,即受到了双重抑制的干扰。故选C。

7.【答案】ABD。中公讲师解析:“鹤立鸡群”反映出的心理现象是感觉对比、无意注意、注意的指向性。

8.【答案】ABCD。中公讲师解析:想象是人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程,创造性和形象性是想象的两个基本特征,想象是在记忆的基础之上进行的。

9.【答案】×。中公讲师解析:刺激作用于人体都可以产生感觉需要一定的感受性和感觉阈限。

10.【答案】√。中公讲师解析:指向未来的想象为幻想是创造想象的一种特殊形式。

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